Publicado: Dom Oct 04, 2009 3:59 pm
Hola Barón y gracias por ampliar el hilo y la información que subí hace tiempo, con esta especie de invocación. Muy interesante.
Sobre la canción que mostré antes, hay unos pocos segundos en Youtube:
Y es que el nacionalsocialismo llegó incluso a dominar totalmente el sistema de enseñanza alemán. Ya no se intentaba transmitir conocimientos a los alumnos, sino presentar a los judíos, como el gran enemigo del pueblo alemán y asimilar la doctrina del más fuerte, como un credo que preparase a los jóvenes alemanes para la futura e inevitable guerra. Los profesores que de alguna manera, se mostraron reacios a entrar en la rueda del nacionalsocialismo fueron expulsados como docentes de las escuelas donde solían impartir sus clases.
Para que estos jóvenes asimilasen con naturalidad las doctrinas antisemitas, se les enseñaba la importancia de la raza en la naturaleza, y sobe todo, la selección natural, y que el cruce entre razas era algo antinatural. A ello también ayudó la publicación de los libros de Julius Streicher que mediante infantiles dibujos bombardeaban la cabeza de esos jóvenes con la doctrina antisemita del nacionalsocialismo. Libros como Der Giltpilz, (la seta venenosa) o Trau keinem Fuchs auf grüner Heid und keinen Jud bei seinem Eid (no confíes en ningún zorro en el verde brezo y en ningún judío prestando juramento), que os recomiendo leer en el foro.
Para acabar de rematar la faena se crearon varias escuelas, para formar a la futura élite nacionalsocialista. Fueron las llamadas NAPOLAs, y también formaron parte de ese grupo, las escuelas Adolf Hitler y la escuela del Reich. Allí se formaba a la futura élite mediante disciplina espartana y duros entrenamientos físicos, a todas luces inhumanos para chicos tan jóvenes. De muchas de esas escuelas salieron chicos que más tarde en Alemania importantes políticos, banqueros, periodistas, pero no por ello se pueden aprobar los métodos ni la doctrina que allí se eneseñaba.
Para muestra, un botón. Y es algo que me da escalofríos cada vez que lo veo. Este verano estuve en Nürnberg, y allí visité entre otros, la exposición que se halla dentro del Sala de congresos, un edificio que se erigió durante la dictadura nacionalsocialista, pero cuya construcción no llegó a finalizarse.
De entre todos los documentos que ví, uno me dejó helado, y fue el que más me impactó, por encima de todos los demás. Quizás para otra persona hubiera pasado totalmente desapercibido, pero para mí, resumía en un trozo de papel todos los años de represión y lavado de cerebro a la que fueron sometidos los jóvenes alemanes desde el año 1933, hasta el final de la guerra, en 1945.
Y es éste:
Es un dibujo perteneciente a un escolar de 1ª curso de aquella época (cuyo nombre estaba tapado por razones obvias) y en el que puede leerse, con faltas de ortografía: DIE JUDEN SIND UNSER UNGLÜCK, que viene a decir, Los judíos son nuestra desgracia, además de varias caricaturas con narices aguileñas, y una cruz de David tachada.
Creo que sobran las comentarios y cada uno puede sacar sus propios conclusiones y analizar sus sentimientos al ver esta insignificante, pero a la vez inmensamente representativa hoja de papel.
Saludos
Sobre la canción que mostré antes, hay unos pocos segundos en Youtube:
Y es que el nacionalsocialismo llegó incluso a dominar totalmente el sistema de enseñanza alemán. Ya no se intentaba transmitir conocimientos a los alumnos, sino presentar a los judíos, como el gran enemigo del pueblo alemán y asimilar la doctrina del más fuerte, como un credo que preparase a los jóvenes alemanes para la futura e inevitable guerra. Los profesores que de alguna manera, se mostraron reacios a entrar en la rueda del nacionalsocialismo fueron expulsados como docentes de las escuelas donde solían impartir sus clases.
Para que estos jóvenes asimilasen con naturalidad las doctrinas antisemitas, se les enseñaba la importancia de la raza en la naturaleza, y sobe todo, la selección natural, y que el cruce entre razas era algo antinatural. A ello también ayudó la publicación de los libros de Julius Streicher que mediante infantiles dibujos bombardeaban la cabeza de esos jóvenes con la doctrina antisemita del nacionalsocialismo. Libros como Der Giltpilz, (la seta venenosa) o Trau keinem Fuchs auf grüner Heid und keinen Jud bei seinem Eid (no confíes en ningún zorro en el verde brezo y en ningún judío prestando juramento), que os recomiendo leer en el foro.
Para acabar de rematar la faena se crearon varias escuelas, para formar a la futura élite nacionalsocialista. Fueron las llamadas NAPOLAs, y también formaron parte de ese grupo, las escuelas Adolf Hitler y la escuela del Reich. Allí se formaba a la futura élite mediante disciplina espartana y duros entrenamientos físicos, a todas luces inhumanos para chicos tan jóvenes. De muchas de esas escuelas salieron chicos que más tarde en Alemania importantes políticos, banqueros, periodistas, pero no por ello se pueden aprobar los métodos ni la doctrina que allí se eneseñaba.
Para muestra, un botón. Y es algo que me da escalofríos cada vez que lo veo. Este verano estuve en Nürnberg, y allí visité entre otros, la exposición que se halla dentro del Sala de congresos, un edificio que se erigió durante la dictadura nacionalsocialista, pero cuya construcción no llegó a finalizarse.
De entre todos los documentos que ví, uno me dejó helado, y fue el que más me impactó, por encima de todos los demás. Quizás para otra persona hubiera pasado totalmente desapercibido, pero para mí, resumía en un trozo de papel todos los años de represión y lavado de cerebro a la que fueron sometidos los jóvenes alemanes desde el año 1933, hasta el final de la guerra, en 1945.
Y es éste:
Es un dibujo perteneciente a un escolar de 1ª curso de aquella época (cuyo nombre estaba tapado por razones obvias) y en el que puede leerse, con faltas de ortografía: DIE JUDEN SIND UNSER UNGLÜCK, que viene a decir, Los judíos son nuestra desgracia, además de varias caricaturas con narices aguileñas, y una cruz de David tachada.
Creo que sobran las comentarios y cada uno puede sacar sus propios conclusiones y analizar sus sentimientos al ver esta insignificante, pero a la vez inmensamente representativa hoja de papel.
Saludos